Agrégation espagnol : programme 2020 et bibliographie 📚📖

Voici plus bas les programmes d’agrégation d’espagnol 2020 (programme interne et programme externe) et CAER correspondants.

L’agrégation d’espagnol

Le concours d’agrégation d’espagnol est un concours public du ministère français de l’éducation nationale destiné à recruter des professeurs agrégés de l’enseignement secondaire, qui enseigneront prioritairement dans les lycées d’enseignement général et technologique, dans les sections de techniciens supérieurs (STS) et les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE).

Ce concours prestigieux, aux exigences très élevées, permet de sélectionner les candidats en fonction de leur maîtrise de la langue castillane, de la littérature en langue espagnole et de la culture de l’Espagne et des pays d’Amérique hispanophone.

Il s’agit également d’un sésame devenu quasiment indispensable pour pouvoir prétendre, après le doctorat, à un poste d’enseignant-chercheur dans l’enseignement supérieur.

Concours externe ou interne ?

Il existe en réalité deux concours d’agrégation d’espagnol :

  • un concours externe, ouvert aux titulaires de la maîtrise (ou d’un diplôme de niveau égal ou supérieur), ainsi qu’aux enseignants titulaires du Capes
  • un concours interne, ouvert aux fonctionnaires et agents publics exerçant depuis au moins cinq ans, et pouvant justifier de la maîtrise ou d’un diplôme ou titre de niveau égal ou supérieur.

Les épreuves du concours interne diffèrent sensiblement de celles du concours externe (Source).

Dates d’inscription à l’agrégation d’espagnol 2020

  • Agrégation externe d’espagnol : du lundi 2 mars au vendredi 20 mars 2020
  • Agrégation interne d’espagnol et Caer : du mardi 28 au vendredi 31 janvier 2020

PROGRAMMES D’AGREGATION D’ESPAGNOL 2020 ET CAER-PA

Programme concours d’agrégation d’espagnol EXTERNE 2020

I/ Littérature

    1. Julio CORTÁZAR, Rayuela (1963), Madrid, Alfaguara, 2013.
Julio CORTÁZAR, Rayuela
Julio CORTÁZAR, Rayuela
  1. Julio CORTÁZAR, Queremos tanto a Glenda (1980), Madrid, Editorial Austral, 2007.
  2. Pedro LÓPEZ DE AYALA, Rimado de Palacio (1378-1403), éd. Hugo O. Bizarri, Madrid, Real Academia Española, 2012.
  3. Emilia PARDO BAZÁN, La Tribuna (1883), éd. Benito Varela Jácome, Madrid, Cátedra, 2009 (1975). Toute autre année de parution de cette même édition est recevable.

II/ Civilisation

  1. Mémoire du franquisme. Vie quotidienne, répression et résistance dans l’après-guerre civile)
  2. Explorations, conquêtes et revers de conquête : les confins amérindiens de l’Amérique du Sud (années 1530 -années 1600)

III/ Explication linguistique

    1. Julio CORTÁZAR, Queremos tanto a Glenda (1980), Madrid, Editorial Austral, 2007.
Julio CORTÁZAR, Queremos tanto a Glenda
Julio CORTÁZAR, Queremos tanto a Glenda
    1. Pedro LÓPEZ DE AYALA, Rimado de Palacio (1378-1403), éd. Hugo O. Bizarri, Madrid, Real Academia Española, 2012.
Pedro LÓPEZ DE AYALA, Rimado de Palacio
Pedro LÓPEZ DE AYALA, Rimado de Palacio

IV/ Options

En savoir plus sur « De la nature (De rerum natura) » de Lucrèce
En savoir plus sur « Laços de Família » de LISPECTOR Clarice

Plus d’infos et bibliographie complète sur le Bulletin Officiel.

Programme concours d’agrégation d’espagnol INTERNE 2020

    1. Félix Lope de Vega Carpio, La dama boba, éd. Diego Marín, Cátedra, Madrid, 1976 (2006), col. Letras hispánicas, n°50, ISBN: 978-84-376-0075-8.
En savoir plus sur « La dama boba » de Lope de Vega
  1. Julio Cortázar, Rayuela (edición conmemorativa 50 aniversario), Alfaguara, 2013
  2. Joaquín Sorolla : de la reconnaissance à la renommée internationale (1892-1909)
  3. Explorations, conquêtes et revers de conquête : les confins amérindiens de l’Amérique australe (années 1530 – 1550)

Plus d’infos et bibliographie complète sur le Bulletin Officiel.

Plus de livres pour réviser

Cortázar :
Cortázar : « Rayuela », « Queremos tanto a Glenda »
López de Ayala :
López de Ayala : « Rimaldo de Palacio »
Emilia Pardo Bazán :
Emilia Pardo Bazán : « La tribuna »

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